发生与诠释 儒学形成、发展之主体向度的追寻【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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引言1

一、历史3

二、具体发生7

三、社会学与人类学12

四、解读与诠释20

五、传承：激活历史、走向未来25

第一章 从民族的“记忆”中寻绎中华文明的历史脚步32

一、历史起点的选择35

二、生存及其技能：从“钻燧取火”到“构木为巢”40

三、伏羲与神农：从分工到农耕45

四、炎黄时代：中华文明的奠基50

第二章 “艺”与“经”：一种来自社会学的辨正57

一、叙事方式的选择57

二、《周礼》的形成时代66

三、《周官》与《逸周书》75

四、“六”的特殊含义81

五、“六艺”与“国士”90

六、“艺”与“经”98

第三章 夏、商、周：从生存技能到礼乐文明107

一、三代与“生存技能”109

二、六艺：发生的顺序与诠释的顺序118

三、射御：男子“成丁”与“士”之技能125

四、书数：“士”的人文性转向138

五、礼乐：生存技能之人文归结148

六、礼乐转向之“德性”奠基157

第四章 从“礼”到“仁”——儒学的历史生成168

一、周公的特殊经历及其制礼作乐169

二、政治与思想文化——从周公到孔子184

三、孔子的生命方向及其主要贡献194

四、“是皆无益于子之身”——老子的不同取向205

五、“背周道而用夏政”——墨家的登场218

第五章 始基、根源与现实——儒、道、墨、法的形成及其不同走向231

一、子学的形成及其“互绌”格局231

二、天道性命相贯通——儒家的方向243

三、从始源向当下的凝聚——道家的走向255

四、在应对现实中返本还原——墨家的分化268

五、现实问题之“现实”解决——法家的产生281

第六章 从子学到经学——儒、道、墨、法子学式的融合293

一、百家争鸣——“杨墨之言盈天下”294

二、儒墨的融合及其超越性指向——孟子思想304

三、儒道之前后式统一——荀学的规模及其走向318

四、道墨两家之“现实”统一——韩非子的法、术、势335

第七章 经学的形成及其宇宙论特色354

一、大一统政权之思想文化选择355

二、举贤良文学——从黄老之学到尧舜之道366

三、经学的历史形态377

四、天人感应——儒家道德的落实386

五、道德的依据——宇宙生化论395

六、烦琐的礼教与谶纬之学405

第八章 经学的演变及其历史与知识侧重413

一、古文经学的出现与形成414

二、今古文经学的分歧——刘向与刘歆之间423

三、古文经学的转向——历史与知识追求434

四、气节——经学精神的个体凝聚446

五、章句——具体智慧的学理表现456

结语 儒学研究的解读视角及其诠释学循环468

一、政治危机——儒家的原始发生469

二、理论创造——来自思想文化的解读478

三、信仰的确立与宇宙论诠释486

四、解读与诠释的交替和循环495

五、儒学发展的回顾与展望503

参考文献513

索引517