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专文推荐1

只要愿意，孩子皆能成为21世纪天之骄子&高庆和1

修订版序5

第一篇 激发潜能的原理原则1

1．认识幼儿的自然本能3

错误的幼教自然法则3

认识大自然的生命力4

璞玉待琢6

现代生活摧残自然本性8

0岁儿有无限的智慧能力11

思启能成长曲线的震撼13

才能递减法则15

2．幼儿智慧教育的提升17

直觉教育与感性教育17

学习秘诀：反复练习20

父母是育儿的主角22

联合国教科文组织的建议24

智性教育主流的时代27

3．认识幼儿心理发展30

2岁的幼儿30

3岁的幼儿32

4岁的幼儿35

5岁的幼儿36

第二篇 揭开大脑的神秘面纱37

1．迅速成长中的大脑39

大脑发展的基础40

新皮质和古皮质42

脑细胞突出物43

左右脑各有司职44

四种脑波46

2．智力开发的黄金阶段48

突破大脑学习障壁49

左右脑平衡训练50

左脑挂帅的负面趋势53

五感教育与强化右脑54

有效训练记忆能力55

3．由大脑协调的感觉统合58

感觉统合功能的角色定位58

感觉统合失调的征兆60

感觉统合的阶段性发展60

第三篇 0～6岁的智慧教育63

1．0～1岁的潜能激发教育65

生理特征66

潜能开发游戏70

2．1～2岁的潜能激发教育83

比大人想像得更成熟83

语言能力的发展85

数学能力的发展86

社会生活能力的发展87

运动能力的发展89

创造能力的发展89

潜能开发游戏91

3．3～4岁的潜能激发教育99

人生的关键期99

语言能力的发展101

数学能力的发展102

创造能力的发展102

社会生活能力的发展103

运动能力的发展104

潜能开发游戏105

4．5～6岁的潜能激发教育114

语言能力的发展114

数学能力的发展115

记忆能力的发展116

社会生活能力的发展117

创造能力的发展118

运动能力的发展119

潜能开发游戏120

第四篇 能量爆发的运动129

1．气场与质场131

脸上写有“剖腹产”三个字132

气塞印堂的孩子必定焦躁133

多动症的问题在前庭觉134

胎位变化和爬行136

关节神经影响学习与五脏六腑137

胎内神经建构反应于耳朵的形态139

2．松软经络142

转动脚趾143

搓动脚拇指144

转动脚踝144

拉开内膝盖和背部夹脊穴145

松开腰胯经络146

转动脊髓神经147

扭转腰胯，松弛下半身148

转动脚趾根149

金刚坐149

松弛左右经络150

达摩观天150

转动手指关节151

打开膻中穴152

陆上游泳154

大小圈圈155

3．呼吸和调气157

正呼吸158

逆呼吸160

天干地坤呼吸法160

长呼吸法161

气守丹田162

4．发泄疗法165

击掌167

击打手穴道169

有效的积极发泄法174

5．按摩疗法177

头部、脸部、后颈部178

肩部及肩胛180

背部181

胸胛及腹部183

鼠蹊部、背后肾脏、胯部184

大腿、小腿、外膝盖185

脚踝、脚底、脚指头186

手臂、手肘188

手掌及手指189

第五篇 智慧教育的实施191

1．学习能力养成教育的方向与实施193

社会生活能力的学习194

数学能力的学习194

语言能力的学习194

空间感能力的学习195

认知能力的学习195

推算能力的学习195

记忆能力的学习196

想像创造能力的学习196

2．音乐教育的方向与实施197

幼儿音乐的选择标准198

适度适用的幼儿音乐200

3．美劳教育的方向与实施203

图画书教育204

绘图204

剪贴206

黏土、沙水造形游戏207

积木游戏208

4．智慧教育的前瞻性与影响力210

智慧教育与知识教育210

正确的教育观念212

幼教的目的在幼儿长成的20年后214