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凡例1

总述1

教育大事记（1979—2000）1

教育行政管理机构沿革（1949—2000）83

第一篇 基础教育92

第一章 基础教育发展概况92

第二章 基础教育改革与发展99

第一节 基础教育管理体制改革99

第二节 普及九年义务教育133

第三节 学前幼儿教育145

第四节 小学教育152

第五节 中学教育157

第六节 特殊教育168

第七节 关于基础教育的七种重要资料173

第二篇 中等职业技术教育191

第一章 中等职业技术教育发展概况191

第二章 普通中等专业教育196

第一节 发展概况196

第二节 管理体制和领导体制198

第三节 教学与教研工作199

第四节 学生管理和思想政治工作200

第三章 中等师范教育209

第一节 发展概况209

第二节 管理体制和领导体制212

第三节 教学与教研工作213

第四节 思想政治工作214

第四章 职业中学教育221

第一节 发展概况221

第二节 行政管理与教学工作225

第五章 技工学校教育230

第三篇 成人教育与自学考试236

第一章 概述236

第二章 成人中等专业教育238

第三章 农村农民成人教育245

第四章 城市职工成人教育249

第五章 自学考试253

第四篇 高等教育256

第一章 高校设置257

第一节 湛江海洋大学257

第二节 广东医学院258

第三节 湛江师范学院261

第四节 湛江教育学院263

第五节 湛江广播电视大学265

第二章 教学研究268

第一节 体制改革268

第二节 学科建设269

第三节 学术交流270

第四节 教学与科研评估272

第三章 普通高校学生管理274

第一节 建立和健全管理制度274

第二节 学生会与社团活动275

第四章 成人高等教育277

第五篇 教育投入与设施279

第一章 教育投入279

第一节 政府拨款与征收教育费附加279

第二节 勤工俭学284

第三节 集资与捐资289

第二章 教育设施293

第一节 校舍293

第二节 教学仪器与实验室301

第三节 图书303

第六篇 教师队伍305

第一章 师资305

第一节 幼儿园、小学和中学教师305

第二节 高校教师307

第二章 教师待遇309

第一节 教师工资309

第二节 进修312

第三节 社会地位315

编后语317