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绪论 艺术导论课程介绍1

一、艺术导论的性质1

二、艺术导论的对象和范围4

三、讲授艺术导论课程的方法6

四、学好艺术导论课程的几点要求11

第一章 什么是艺术13

第一节 艺术观念及其演变14

一、西方关于艺术的观念及其演变14

二、中国关于艺术的观念及其演变20

第二节 模仿论与再现论23

一、他律论的模仿论23

二、再现论的自律论31

第三节 形式论34

一、历史34

二、文学理论中的形式论37

三、音乐：汉斯立克的形式论40

四、美术理论中的形式论42

第四节 表现论49

一、表现论的基本含义和出现的原因49

二、克罗齐的表现论52

三、科林伍德的表现论57

四、表现论的两个问题60

第五节 惯例论61

一、惯例论的基本观点61

二、惯例论的理论意义67

第二章 艺术与社会73

第一节 艺术在社会中的地位73

一、马克思的经济基础和上层建筑理论73

二、哈贝马斯的公共领域理论77

三、布尔迪厄的艺术场域理论80

第二节 艺术在社会中的功能83

一、巫术和宗教功能83

二、认识、教育和审美功能89

三、意识形态功能93

第三节 作为社会对象的艺术世界96

一、什么是艺术世界96

二、艺术制度与艺术机构98

三、艺术制度与社会形态110

第三章 艺术家116

第一节 社会变迁与艺术家的身份和地位演变116

一、分工与职业艺术家的诞生116

二、作为文人和人文主义者的艺术家120

三、知识分子与艺术家125

第二节 艺术家在创作中的地位和作用130

一、工具与代理人理论130

二、主体说136

三、“死亡”说142

第三节 艺术家的文化身份147

一、艺术家与文化身份147

二、艺术家的文化身份描述151

第四章 艺术创作162

第一节 艺术史中的几种艺术创作方式162

一、艺术制造163

二、艺术创造166

三、艺术生产169

四、挪用与拼贴172

第二节 艺术创作过程175

一、艺术创作的发生175

二、构思176

三、传达180

第三节 艺术创作与艺术思维183

一、形象思维183

二、灵感186

三、无意识188

第四节 艺术发展与创作方法的演变190

一、写实与叙事190

二、表现与抽象196

三、观念艺术200

第五章 艺术形态与艺术作品204

第一节 社会变迁与艺术形态的演变204

一、图像：生活中的艺术205

二、艺术作品207

三、文化工业的产品211

四、无名的文本213

第二节 艺术作品的存在方式216

一、艺术作品的构成因素216

二、功能、内容与形式的关系223

三、艺术作品的相关属性225

第三节 艺术作品群的风格、流派、思潮228

一、艺术风格228

二、艺术流派233

三、艺术思潮235

第四节 艺术分类237

一、艺术分类的逻辑237

二、艺术门类概述239

三、社会学的艺术分类242

第六章 艺术传播与接受251

第一节 艺术接受的性质与特征252

一、艺术接受与艺术的本质252

二、艺术接受与艺术作品258

三、艺术接受是一个无限的创造过程261

第二节 艺术传播与社会接受263

一、艺术传播的途径和方式264

二、艺术传播的性质和作用267

第三节 艺术接受的过程272

一、准备阶段272

二、初级阶段273

三、高级阶段281

第四节 艺术欣赏和艺术批评287

一、艺术欣赏287

二、艺术批评292

第七章 艺术的发生与发展299

第一节 艺术的发生299

一、艺术发生学的发生299

二、几种艺术发生的理论303

三、艺术发生的几个阶段309

第二节 艺术的发展313

一、艺术史的含义314

二、艺术发展的动力理论315

三、艺术发展模式的理论317

第三节 艺术传统与艺术发展328

一、什么是艺术传统328

二、艺术传统的继承与创新333

三、全球化与各民族艺术的发展339

主要参考文献346

后记352