追溯、回顾与探研 中国民族民间舞发展与现状研究【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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第一章 中国民族民间舞概念解析1

第一节 民俗舞、民间舞、民族舞概念解释2

一、民俗舞概念分析2

二、民间舞概念解释9

三、民族舞概念阐述16

第二节 中国民族民间舞概念分析37

一、中国民族民间舞概念的源起与借用37

二、中国民族民间舞概念引发的争议44

三、中国民族民间舞概念实质解读50

第二章 中国民族民间舞发生源起59

第一节 民族舞蹈重塑的诉求60

一、文艺“民族形式”论争的历史回顾61

二、戴爱莲“民族舞蹈”建构的源起67

第二节 中国革命发展的促成76

一、中国革命发展的形势驱使76

二、延安文艺路线79

三、新秧歌运动83

第三节 中国舞剧建设的催生92

一、舞剧艺术特性分析92

二、中国舞剧性格舞蹈建设的带入95

第三章 中国民族民间舞特征确认99

第一节 中国民族民间舞的专业追求100

一、苏联舞蹈发展模式的学习100

二、专业舞蹈发展规律的探索108

三、舞蹈人艺术个性的诉求114

第二节 中国民族民间舞的性质分析120

一、民族形式的追求从非主流到大传统120

二、政治因素的影响导致文化属性的更改124

三、社会文化风尚影响导致审美追求的偏移128

四、职业化舞者的演绎导致雅化的发生133

第四章 中国民族民间舞表演分析139

第一节 中国民族民间舞蹈表演概念及特征140

一、中国民族民间舞表演概念140

二、中国民族民间舞表演特征148

第二节 中国民族民间舞表演类型159

一、“体验式”表演类型159

二、“表现式”表演范式163

三、“程式化”表演模式167

第三节 中国民族民间舞表演训练方式171

一、课堂教学训练171

二、舞台剧目排练176

三、其他表演艺术训练方法的辅助181

第五章 中国民族民间舞教学透视189

第一节 中国民族民间舞教学概念、特征及范式分析190

一、中国民族民间舞教学概念190

二、中国民族民间舞教学特征195

三、中国民族民间风格舞蹈教学范式207

第二节 中国民族民间舞课程设置及教材建设215

一、中国民族民间舞课程设置215

二、中国民族民间舞教材组织原则226

三、中国民族民间舞教材建设方法234

第三节 中国民族民间舞教学反思250

一、教学理念认识的反思250

二、教材建设方式的思考259

第六章 中国民族民间舞创作解读267

第一节 中国民族民间舞创作的概念、类型及特征268

一、中国民族民间舞创作的概念及类型268

二、中国民族民间舞创作特征275

第二节 中国民族民间舞创作困境291

一、属性不清、特色不明291

二、缺少原创、似曾相识293

三、跟风追奇、日益“现代”296

四、忽视历史、缺乏生活298

五、推崇技法、不接地气301

六、语言混搭、包装过度304

第三节 中国民族民间舞创作的建设性思考307

一、想不清楚做不明白，创作理论建设亟待加强307

二、编动作还是编文化，创作认知有待研讨310

三、共性中张扬个性，限制中铸就经典314

四、如何对待外来编舞知识和理念的学习317

五、怎样看待创作的非艺术追求320

第七章 中国民族民间舞研究剖析325

第一节 中国民族民间舞研究历史回顾326

一、中国民族民间舞研究状况分析326

二、已有的研究成果简介334

第二节 “文化人类学”可以攻玉的“他山之石”348

一、方法论的学科借用348

二、理论范式的补充351

三、研究方法的完善354

四、舞蹈人类学358

第三节 中国民族民间舞研究方法370

一、田野工作370

二、比较研究375

三、动态切入法380

四、表演理论385

参考文献401

后记415