图书介绍

新课程公民教育的理论与实践【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

孙凤华著著
出版社：长春：吉林大学出版社
ISBN：9787567707443
出版时间：2013
标注页数：305页
文件大小：51MB
文件页数：315页
主题词：公民教育－教学研究－中学

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图书目录

第一章引论3

第一节研究背景3

第二节文献综述17

第三节研究意义38

第二章公民与公民教育概念和理论探究43

第一节公民43

第二节公民教育62

第三节公民教育理论79

第三章新课程公民教育的历史内容探究91

第一节从修身科到公民科：清末民初中国学校公民教育91

第二节清末民初中国中小学修身科课程中的忠孝教育96

第三节近代文化变迁对学校德育课程的影响108

第四章新课程《思想品德》公民教育价值框架依据探究119

第一节新课程《思想品德》公民教育基本框架119

第二节新课程《思想品德》道德教育核心概念依据125

第三节新课程《思想品德》课程性质和课程目标依据128

第四节新课程《思想品德》的社会主义核心价值体系依据138

第五章新课程《思想品德》公民教育价值取向探究149

第一节新课程《思想品德》意识形态教育取向149

第二节新课程《思想品德》道德教育取向155

第三节新课程《思想品德》公民意识教育取向165

第六章新课程中公民教育实践活动项目方案及案例177

第一节新课程中公民教育实践活动项目方案177

第二节新课程中公民教育实践活动案例192

结束语209

参考文献210

附录221

美国国家社会科课程标准（摘录）221

附录一对卓越的期望：社会科课程标准221

附录二加拿大社会科课程标准（摘录）240

附录三日本初中社会科课程公民科目基本内容及其框架246

附录四国家基础教育课程改革《义务教育阶段品德与生活课程标准（1～2年级，3～6年级）》259

附录五国家基础教育课程改革《义务教育阶段思想品德课程标准（7～9年级）》290

后记305