图书介绍

求索与创生 语文教育理论实践的汇流【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

求索与创生 语文教育理论实践的汇流
  • 王荣生著 著
  • 出版社： 济南：山东教育出版社
  • ISBN：9787532879021
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：407页
  • 文件大小：51MB
  • 文件页数：422页
  • 主题词：语文课－教学研究－中小学

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图书目录

语文课程标准研制的探讨1

认知与筹划：语文课程标准研制的双重制约3

语文课程标准编制的历史经验与教训——1956年语文教学大纲述评72

目标的合理性与途径的有效性——1963年语文教学大纲述评89

“语感中心说”的教学论意义103

语文教材编撰策略的探索135

对语文教科书评价的几点建议——兼论语文教科书的功用137

语文教材“选文”类型的鉴别及其意义146

高中语文课本（试编本）简介及样章158

高中语文教材试编样章：孔子与苏格拉底199

撑起另一方天——小学语文的实用文阅读215

语文课堂教学改善的探求231

教的根本目的是帮助学生学233

依据文本体式确定教学内容244

根据学生学情选择教学内容257

教学环节就是组织“学的活动”269

教学流程就是“学的活动”充分展开283

营造以“学的活动”为基点的课堂教学296

语文教育名家的学理探源305

“文学”和“教学论”的关系以及比较的当代意义307

对“文学”和“文学鉴赏教学”的不同认识315

“文学鉴赏观”的不同意念334

对“教学什么”和“怎样教学”的不同回答364

对文学鉴赏教学理论建设的启示396

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