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目 录1

绪论1

一、中学生物学教学法的研究对象1

二、学习中学生物学教学法的目的2

三、我国中学生物学教学发展简史5

四、学习中学生物学教学法的方法9

第一章 中学生物学教学目的和教学内容11

第一节中学生物学教学目的11

第二节中学生物学教学内容17

第二章 中学生物学教学过程和教学原则19

第一节中学生物学教学过程19

第二节中学生物学教学原则30

第三章 中学生物课的教学方法35

第一节生物课教学方法概述35

一、教学方法35

二、生物学教学方法的选择和使用37

第二节讲述和谈话39

一、讲述39

二、谈话44

第三节直观教学47

一、直观教学的作用和意义47

二、直观教学的手段50

附一：教学挂图制作方法简介60

附二：板书的作用和书写66

三、直观教学的方法75

第四节复习教学91

一、复习的目的和要求91

二、复习教学的方法94

第五节发现法和其它教学方法简介104

第六节生物学学习方法的指导110

第四章 考试与学业成绩的评定115

第一节考查和考试115

第二节生物学知识的测量与评定119

一、教育目标的研究120

二、评价考试质量的指标124

三、什么是标准化考试127

第三节生物学测试的命题130

第四节学业成绩的评定138

第五章 中学生物学教学的课外活动144

一、课外活动的意义和作用144

二、课外活动的组织形式和活动内容149

一、能力、智力概述154

第六章 中学生物学教学和能力培养154

二、生物学教学中能力的培养158

三、生物学教学中培养学生能力的途径174

第七章 生物学教材分析和备课179

第一节怎样分析教材179

一、教材分析概述179

二、教材分析示例180

一、生物学教学工作的一般准备189

第二节 中学生物教师的备课189

二、制订生物学教学工作计划192

三、生物教师的课前准备和上课203

四、建立教学档案204

附：教案206

一、软体动物——河蚌的教案206

二、眼球的解剖（实验教案）213

第三节教学质量的分析评价216

一、教学质量分析和评价的内容216

二、教学质量分析和评价的方法216

第八章 中学生物学教育研究222

第一节 中学生物学教育研究的方法和内容222

第二节 国内外中学生物学教学改革和发展概况231

资料 中学生物实验室和生物园240

第一节 中学生物实验室240

第二节 中学生物园和生物角249