普通中小学研究性学习课程指南 实验【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

普通中小学研究性学习课程指南 实验PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一部分 前言1

一、课程性质2

二、课程类型3

三、课程比对4

四、课程目标7

（一）学校目标7

（二）教师目标7

（三）学生目标7

第二部分 学习模式8

一、基于问题解决的学习模式8

二、基于项目的学习模式8

三、基于任务的学习模式8

（一）创设情境9

（二）任务特点9

第三部分 实施建议10

一、实施流程建议10

第一阶段：准备阶段10

（一）准备要点10

（二）选题要点11

（三）课题论证要点12

（四）制订方案，计划与开题14

（五）评价要点17

第二阶段：实施阶段18

（一）实施要点18

（二）结果形式要点21

（三）评价要点21

第三阶段：总结阶段22

（一）总结要点22

（二）交流要点23

（三）评价要点25

二、案例27

案例一27

案例二31

案例三36

第四部分 评价建议41

一、对学生、小组评价建议41

（一）对学生评价41

（三）对课题小组评价42

（三）指导教师的评价42

二、对指导教师评价建议43

（一）学生对指导教师的评价要点43

（二）对教师指导工作量评价要点44

（三）指导学生成果评价要点45

（四）利用档案袋评价建议45

第五部分 成绩认定建议46

一、成绩认定原则46

二、程序与方法建议46

（一）申报程序46

（二）成果答辩程序46

（三）学生个人成绩认定方法47

（四）小组成绩的认定48

三、高中课程学分认定48

（一）根据《普通高中课程方案（实验）》规定认定48

（二）按参加课程时数认定48

（三）按年级阶段参加课程研习合格认定48

四、课程绩点计算方法49

第六部分 管理建议50

一、制订课程实施规划50

二、制订课程实施方案50

三、制订课程管理职责51

四、课程问题解决策略55

问题1.第一节研究性学习课讲什么？55

问题2.如何在学科中发现问题？57

问题3.如何从生产、生活中发现问题？59

问题4.如何通过热点问题发现问题？60

问题5.如何进行观察？62

问题6.如何筛选问题？66

问题7.如何组建课题研究学习小组？67

问题8.课题小组的研究问题如何确定？68

问题9.如何将问题转化成小组研究课题？70

问题10.如何撰写开题报告？72

问题11.如何进行课题研究博客化？75

问题12.如何收集文献资料？78

问题13.如何使用问卷调查法？81

问题14.如何开展访谈？83

问题15.如何通过实验法收集资料？86

问题16.收集的资料如何整理？88

问题17.调查问卷统计后如何分析？90

问题18.收集资料后怎样做结论？92

问题19.怎样提建议？94

问题20.如何写收获与反思？95

问题21.如何撰写研究报告？97

问题22.如何撰写课题小组的“综合报告”？99

问题23.如何进行评价？101

附录 普通高中研究性学习实施指南（试行）104

主要参考文献114