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上编39

“基础教育中的历史与国情教育研究”课题工作报告&龚奇柱 高金华39

课题结题评审会纪要1

重庆市教委主任、党组书记叶贵本同志致开幕词4

中共重庆市委副书记滕久明同志的讲话8

重庆市委常委、常务副市长、课题总顾问肖祖修同志在课题结题评审会上的讲话12

中央教育科学研究所副所长潘仲茗同志的讲话13

全国教育科学规划领导小组办公室代表丰力同志的讲话17

四川省委宣传部学校教育处副处长周光富同志的讲话18

四川省教育科学研究所杜培俸同志的讲话19

重庆市教委副主任刘丽俐同志的讲话21

主要研究成果目录23

“基础教育中的历史与国情教育研究”课题及其子课题研究人员和实验教师名单26

课题主研人员简介52

总论篇3

试谈历史与国情教育的内涵&龚奇柱3

深化德育改革 迎接市场经济的挑战&赵祝武16

在历史和国情教育中建构人格品质&刘晓明23

有意 有机 有度 有序 有效——浅谈爱国主义教育的基本原则&刘宗武33

对学校贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》的几点思考&龚奇柱40

市场经济背景下特区中小学历史与国情教育的对策性思考&刘晓明46

特区学校开展“磨难教育”探微&李奕博 李联春53

特区小学生磨难砺志教育的实践与探索&黄根东 周兴生62

国情教育之我见&廖吉秀74

内地西藏班民族团结教育初探&赖德明 冯世春84

努力探索 精心实施推动历史与国情教育不断落实深化&周炳秀 孙小丽96

班级工作要强化中华民族传统美德教育——历史与国情教育中的重要课题&李绪英107

调查研究篇117

重庆市中学历史教育现状调查报告&赵义华117

特区中学生国情知识修养和观念系统的调查与分析&刘晓明137

人口教育课的现状调查及建议&鲁琼瑶145

实验研究篇153

“城市小学历史与国情教育研究”课题研究报告&周炳秀 王元国 何大金 曾小略153

“经济特区基础教育中的历史与国情教育”课题研究报告&赵祝武 刘晓明175

“农村中小学历史与国情教育研究”课题研究报告&刘宗武 徐步高 淦军 殷立华195

“小学教育中历史与国情教育实验研究”课题研究报告&何大金 余丽扬 严雅丽208

“中学学科教学中的历史与国情教育研究”课题研究报告&龚奇柱 王学文 黄新生220

“活动课在进行历史教育中的作用研究”课题研究报告&项军232

在历史与国情教育中熏陶儿童心灵——深圳蛇口小学教育实验报告&蓝万兴242

深圳西丽小学历史与国情教育实验研究报告&曾伏虎 黄景光249

中学语文教学中历史与国情教育研究报告&王学文 李万良259

挖掘因素 巧妙渗透 有机结合——语文教学中的历史与国情教育实验报告&余良英273

管理研究篇283

强化研讨 注重效益——总课题阶段成果交流会纪要&黄新生283

密锣紧鼓 加快结题工作步伐——总课题组召开课题结题工作筹备会&黄新生286

巡回研讨 别开生面——总课题组召开结题工作研讨会&黄新生288

加强德育管理 深入开展小学历史与国情教育&陈器 赖发清291

加强课题工作管理 突出实验研究特色&汪红299

搞好教师培训 加强课题管理&何大金303

浅谈教育行政在中学人口国情教育中的管理职能&杨英306

小学学科教育篇317

浅谈小学阶段学科教学中的历史与国情教育&余丽扬317

小学教学中历史与国情教育方法的探究&严雅丽331

寓历史与国情教育于语文教学之中——我教《我是中国人》有感&邓红338

在历史教学中加强爱国主义教育的尝试&陈晶342

坚持课内与课外结合 开展历史与国情教育&孙建346

下编357

中学学科教育篇357

深化 点化 感化 默化——论语文教学中历史与国情教育的特点与策略&黄新生357

作文教学中的历史与国情教育&王世群372

知晓国情 爱我中华——语文听说训练中的历史与国情教育&周先乾 陶益普 汪平388

发挥语文课在历史与国情教育中的主渠道作用&江崇明398

关于历史教材编写的几点思考&龚奇柱407

历史教材的多样化和内地版新教材的特色&龚奇柱416

在九年义务教育历史教材中渗透爱党爱社会主义教育——谈《中国历史》（内地版）第四册的一个重要编写思想&龚奇柱429

弘扬爱国主义 振奋民族精神——谈初中历史教材抗日战争的编写思想&龚奇柱440

中国历史课本中的甲午中日战争&龚奇柱452

浅谈初中历史课本（内地版）第四册彩图和插图的功能&黄开红462

浅谈现代化教学手段在历史教学中的运用&杨延贵467

历史图示与爱国主义教育&冯嘉琳472

浅论初中历史课本（内地版）《学习辅导》的素质教育功能&刘代轲482

论中学地理国情教育&蓝恒福 王庆启 周思庆485

再论国情教育与中学地理教学&胡熙时513

中学地理教学中的国情教育研究&高金华519

中学《人口教育》’课堂教学中国情教育的特点&汪荣炎527

浅析人口国情教育中电化教学的原则&王利亚 程培发 袁明义532

优化课堂教学 深化人口国情教育&王利亚537

浅谈中学数学教学中的爱国主义教育&伍龙驹543

在美的体验中进行爱国主义教育&姚渝永 刘之荣550

在化学教学中实施爱国主义教育&徐晓雪554

在物理教学中实施爱国主义教育&蒋华561

略论生物教学中的爱国主义教育&周素英570

初中学科教学中的历史与国情教育研究&胡正曙578

构建学科历史与国情教育体系试探&聂国倡587

课外教育篇603

历史与国情主题教育初探&汪红603

利用传统教育基地 开展小学历史与国情教育&陈吉祥 周宗冰610

对“五旗一徽”系列化教育的探索与思考&陶静617

开展“星海寻踪”读书活动探究&王成牧623

开展“国旗鼓励我成长”教育活动，深化农村小学历史与国情教育&李育槐630

略谈历史与国情教育同语文课外活动的有机结合&张祝平639

从爱心着手，培养学生的爱国主义情感&蓝万兴647

寓爱国主义教育于“祖国山河美”的主题队会活动之中&李致芬652

爱国主义是历史与国情教育的核心&胡忠义656

语文学科历史与国情教育的探索与实践——重庆市中小学生“渝州百杰”读写活动总结&王方鸣665

历史活动课实验研究的几点启示&项军671

美育的陶冶 人生真谛的领悟——在深圳“锦绣中华”微缩景区培训学生小导游的实践&孙曙光680

课外活动中历史与国情教育的实践与思考&廖宁684

火花与国情教育&赵润身700

学校影视活动中的历史与国情教育探索&廖宁707

家庭、社会教育篇715

学校家庭协调统一 历史国情培育新人&徐迅715

发挥社区教育优势 加强小学历史与国情教育&邓履昭 岳朝本 王定友 胡红丽 周宗冰724

乡土教育篇735

加强乡土教材建设和教学 促进学生素质全面提高&龚奇柱 高金华 鲁琼瑶 项军 蒋孝祖 陈明全735

编好用好乡土教材 加强历史与国情教育&周炳秀 孙小丽 谭生禄748

美丽家乡育新人——开展“热爱家乡”系列教育活动探究&唐娥760

抓好校史教育 培养爱国情感&谷仪凰767

充分利用乡土历史进行爱国主义教育&王忠雄773

利用乡土人口进行国情教育&鲁琼瑶 周竟成 汪荣炎780

发挥地方史优势，对学生进行历史与国情教育&杨润民789

充分运用乡土历史 深化“两史一情”教育&黄红798

教好家乡史 更添家乡情&麦莉805

建立重庆南泉中学地理国情教育基地的研究和实践&陈明全808

在乡土地理教学中加强乡情、国情教育&韦会明819

以国情教育为中心开展乡土地理教学&巫正厚824

渝北中学进行校情、乡情、国情教育写实&陈中元830

典型个案篇839

中小学学科历史与国情教育个案839

小学学科历史与国情教育序列要点（摘编）（语文、地理、思想品德课）839

中学学科爱国主义教育实施要点（摘编）（语文、历史、地理、数学、物理、化学、生物）845

乡土教育个案858

小学试用乡土教材实验个案858

中学语文学科“渝州百杰”读写活动861

课外教育个案873

城市中小学课外教育活动873

农村中小学课外教育活动877

中学历史课外教育活动征文选890

中学学科课外教育活动论文选894

家庭、社区教育个案903

城市小学家庭教育调查问卷903

城市街道社区教育活动征文选905