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第一章 心理基础及其他3

1．克服胆怯3

2．帮助孩子上好课5

3．克服计算中的心理障碍8

4．发散思维10

5．培养良好的学习习惯12

6．培养意志品质15

7．让孩子在“快乐”中学习16

8．培养孩子的观察力19

9．学而时习之，不亦乐乎21

10．学会放弃23

第二章 基本知识29

1．走进分数29

2．24时计时法31

3．时刻与时间32

4．长方形周长部分的三种类型题34

5．两个一定和两个不一定36

6．年、月、日（一）38

7．年、月、日（二）40

8．“几”和“第几”41

9．“平均”背后的故事42

10．分数与145

11．三种方法取近似值47

12．学会列方程50

13．盈亏问题52

14．分数比大小56

15．感受“行程”58

16．理解“的”61

17．特殊的数“0”64

18．口算的小技巧66

19．怎样教孩子认识时、分、秒68

20．“0”为什么不可做除数69

21．调皮蛋“0”70

第三章 基本技能75

1．学会验算75

2．小学生作图能力的培养76

3．编应用题79

4．小学高年级学生计算能力的培养81

5．训练孩子的语言表达能力83

6．教孩子认识人民币86

7．学会步测88

8．教孩子认识图形90

9．学会总结91

10．培养孩子的空间观念94

11．了解相邻数96

12．关于面积单位的换算97

13．谈混合运算99

14．丰富孩子的生活经验101

15．简单的问题不简单104

16．培养孩子的大局观108

17．培养孩子对数的感觉111

18．培养空间观念113

19．如何培养想像力116

20．学会表达118

21．学会动手操作121

22．自编题124

23．估算能力的培养126

24．低年级学生口算能力的培养128

25．小学孩子笔算能力的培养与训练130

26．重视草稿133

第四章 基本方法139

1．应用题中的关键词语139

2．在操作中学习141

3．蛛丝马迹143

4．生活中的加减游戏146

5．小学数学游戏种种（一）147

6．小学数学游戏种种（二）150

7．将错就错152

8．一位也不能少153

9．飞镖新用155

10．把知识形象化156

11．把问题分类158

12．集合思想161

13．加强数与形的联系163

14．另类“工程”165

15．动动手、识图更清楚166

16．分级线168

17．抛锚式学习170

18．巧改错题172

19．如何形成知识网络174

20．数学日记177

21．动画演示180

22．怎样提高口算速度182

23．妙用演示184

24．集中火力攻难点186

第五章 解题思路191

1．数学思路之变形篇191

2．数学思路之假设篇193

3．数学思路之联想篇196

4．顺瓜找藤198

5．顺藤摸瓜201

6．找规律203

7．问题的转化205

8．小学数学中的“未知数”208

9．只需画一画209

第六章 家长热点215

1．如果你的孩子是问题生215

2．短时记忆218

3．关于粗心的问题220

4．帮孩子减轻考试焦虑223

5．刻舟求剑226

6．巧改“小”毛病229

7．让孩子学会读数学书231

8．如何培养孩子学习数学的兴趣234

9．熟不一定就巧236

10．享受成功238

11．欲速则不达241

12．当孩子的“学生”243

13．小粗心，大错误哦！245