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第一章 国外广告教育的起源与现状1

第一节 广告教育的起源与发展1

一、19世纪末20世纪初：西方报业的快速发展2

二、19世纪末20世纪初：现代广告时代的到来4

三、早期广告教育的兴起13

四、早期广告论著与广告刊物的涌现21

第二节 广告教育的现状与地位31

一、广告专业已成为当代美国高校中的主流专业31

二、广告专业在当代英国高等教育中的个性特点35

三、广告讲座在日本高校与业界所居的重要地位48

第三节　广告教育的现状分析54

一、各国广告教育缘起与成长的不同步性54

二、各国广告教育发展与水平的不均衡性56

第二章 国外高校广告教育的理念目标与课程体系58

第一节 广告教育的理念与目标58

一、美国当代广告教育的理念特征59

二、日本当代广告教育的目标指向63

三、英国当代广告教育的价值选择65

第二节 广告教育的课程与师资69

一、美国大学广告专业的课程体系70

二、英国大学广告专业的课程框架82

三、日本大学与公司的广告讲座概况91

四、国外高校广告教育的师资结构107

第三章 国外高校广告学的学科归属与学科交叉112

第一节　广告学的学科演变与学科归属112

一、美国：从“商学”转向“传播学”112

二、英国：归类于传播学、商学与艺术学115

三、日本：倾向于商学、社会学与艺术学117

第二节 广告学的学理外延与学科交叉119

一、广告学与公共关系学的交叉与渗透119

二、广告学与商学营销学的互动与整合121

三、广告学与会展学的近缘与重叠124

第四章 国外高校广告教育的主要模式与基本特点126

第一节 美国的“大学式”广告教育模式127

一、密苏里大学的广告教育128

二、田纳西大学的广告教育134

三、得克萨斯大学奥斯汀分校的广告教育138

第二节 日本的“公司式”广告教育模式142

一、大学与公司的“两元”制广告教育142

二、电通公司的广告教育144

第五章 国外广告教育的社会组织与出版刊物153

第一节 国外广告社会组织与广告教育的多维架构153

一、欧美广告社会组织的多重组建153

二、日本广告社会组织的多元形态160

三、其他国家广告社会组织的多向发展165

第二节 国外广告期刊对广告教育的影响167

一、广告期刊的知识分层和内容架构分析168

二、美、英、日的广告期刊概述169

第六章 国外高校广告教育的发展趋势175

第一节 国外高校广告教育的个性化发展趋势175

一、美国广告教育的发展趋势175

二、日本广告教育的发展趋势181

第二节 国外广告教育对中国广告教育的启示184

一、中国广告教育的理念和目标187

二、广告学专业课程体系的个性诉求187

三、广告学专业课程教学领域的拓展191

附录1 2008年美国137所设置广告专业的大学名称、所在院系及其网址（英文）193

附录2　2004年美国单独设立公关专业的45所大学名称（中英文）206

附录3 当代美、英广告学部分著作目录（1940年至2004年）（中英文）208

附录4 当代日本广告学部分著作目录（1946年至2008年）（日文）231

征引文献和书目245

后记248