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第一章 地方政府职业教育领导力背景研究1

第一节 地方政府负有职业教育发展的重大责任1

第二节 地方政府领导者的专业化是提高职业教育领导力的关键12

第三节 地方政府职业教育领导力评价需要深入研究14

第四节 地方政府领导者职业教育领导能力提升保障制度有待完善19

本章小结22

第二章 地方政府职业教育领导环境研究23

第一节 经济环境：人力资源已成为经济发展的限制性资源23

第二节 教育环境：教育倒逼产业升级的机制已经形成38

第三节 产业环境：产业结构变化给职业教育提出了新要求47

第四节 文化环境：未来劳动者的就业意愿值得关注52

本章小结58

第三章 地方政府职业教育领导力评价模型研究60

第一节 地方政府职业教育领导力评价模型的素材梳理60

第二节 地方政府职业教育领导力评价模型的框架测试61

第三节 地方政府职业教育领导力评价模型的内涵构造64

第四节 地方政府职业教育领导力评价模型的结构修正72

第五节 地方政府职业教育领导力评价模型的优化创建75

本章小结79

第四章 地方政府职业教育领导力专题研究80

第一节 适应发展需求，契合产业结构新变化80

第二节 产教深度融合，激发企业的内生动力86

第三节 城乡职教统筹，发挥城市的主导作用94

第四节 中职高职衔接，建立纵向贯通的学历体系102

第五节 实现多元立交，实施学分银行学业管理制度109

本章小结120

第五章 地方政府职业教育领导力调查研究122

第一节 江苏省地方政府职业教育领导力现状的评述122

第二节 江苏省职业学校对地方政府职业教育领导力评价的差异分析143

第三节 职业学校与教育行政部门对地方政府职业教育领导力评价的差异分析145

第四节 江苏等三地地方政府职业教育领导力差异分析149

本章小结154

第六章 地方政府职业教育领导力案例研究155

第一节 张家港：职业教育层级的高移化155

第二节 高邮：城乡职业教育的一体化158

第三节 海安：职业教育资源的集约化162

第四节 太仓：职业教育发展的国际化167

本章小结170

第七章 地方政府职业教育领导力提升策略研究171

第一节 注重对地方政府职业教育领导者选任的专业性考察171

第二节 提高对地方政府职业教育管理业绩考评的科学性172

第三节 强调专业咨询机构在职业教育领导与管理工作中的作用174

第四节 加强对地方政府职业教育领导者的继续教育176

第五节 突出地方政府职业教育领导者的自主提升178

本章小结179

参考文献180