中国工程教育改革三大战略【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

中国工程教育改革三大战略PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

序1

工程教育必须回归工程（代前言）5

第一部分 工程教育改革的动因3

绪论3

第一章 产业升级刻不容缓5

第二章 产业升级与人才失衡9

第一节 产业升级的根本条件是人才9

第二节 工程人力资源危机13

第三节 工科生源—世界财富之源19

第三章 工程教育问题与成因23

第一节 工程教育须以求职为导向23

第二节 是“教育”还是“学育”24

第三节 为“工程师摇篮”正名25

第四节 “关门办学”还是“开门办学”28

第五节 教师的革命29

第六节 课程设置谁主宰33

第七节 “学以致考”还是“学以致用”36

第八节 “听中学”还是“做中学”39

第九节 评估的裁判与标准42

第二部分 工程教育改革三大战略49

第四章 工程教育改革之必然49

第五章 改革战略之一：“做中学”54

第一节 “做中学”的理论与实践54

第二节 CDIO的12个标准57

第三节 技能大赛一“做中学”的重要环节90

第六章 改革战略之二：产学合作94

第一节 产学合作发展战略94

第二节 建立完整的人才培养体系95

第三节 建立完整的产业创新体系102

第七章 改革战略之三：国际化107

第一节 工程教育国际化势在必行107

第二节 什么是工程教育的国际化109

第三节 实施工程教育国际化的要素112

第四节 通过“用中学”提高英语能力114

第五节 工程教育国际化的典范116

第六节 学习成功的国际化经验，实施工程人才强国战略119

第八章 工程教育改革的障碍和对策120

第一节 改革的障碍120

第二节 改革战略与建议124

第三部分 中外工程教育的成功实践131

第九章 百年历史经验，当代成功探索131

第一节 工程人才培养中的弊端：产学脱节131

第二节 合作教育模式：教育与产业无缝连接132

第三节 合作教育典范：加拿大滑铁卢大学137

第十章 工程教育改革典范142

第一节 工程教育的旗帜：美国麻省理工学院142

第二节 创新型工程教育：比利时GROUP T鲁汶工程大学151

第三节 基于项目的教育：美国伍斯特理工学院163

第四节 软件工程师的摇篮：北京交通大学软件学院168

第五节 “亲商”的工程教育：苏州工业园区职业技术学院176

第六节 示范的普适性185

附录（一）学子的心声191

别样的教育—“宏志”学生张芬芬来信192

GROUP T使我不再怯懦194

一次新的机会197

“真正的外国朋友”—Kris Vandenreijt199

信念与勇气—一段脱胎换骨的心路历程201

冲破象牙塔，跃人社会门208

一种好模式—中比联合培养硕士项目回顾212

附录（一）CDIO教学大纲215

参考文献229

致谢232